17 февраля

Литературное чтение

1. Посмотри

2 Прочитай стихотворения в учебнике ("Белая береза") и хрестоматии  Стихи о березе(стр.180, 1 часть)

3.Д/з т.п. стр.43-45

Русский язык

1. Словарь стр.40 упр. 4 и добавить слова: территория, профессия, галерея, охрана

Урок 92

2. Рубрика "Подумай". Запомни сведения из рубрики " Обрати внимание" стр.48

3. Упражнения 1, 2

4. Упражнение 4 ( Подсказка)

5. Д/з: т.п. урок 88, задание от учителя

Математика

1. Устный счет №14

2. стр.49 учебника №10-13

3. Задача №18 стр.50

4. №25

5. Д/з № 23, 26,27

Технология

Готовим подарки к 23 февраля

Идеи для работ:

Прислать фотографию поделки

16 февраля

 Литературное чтение

Стихи С.А. Есенина. Стихи о Родине (отрывки); «Я покинул родимый дом...», «Нивы сжаты, рощи голы...»

1. Послушайте

2. Прочитай в учебнике эти стихотворения.
3. Работа в тетради на печатной основе стр.39-42
4. Д/з "Бабушкины сказки " наизусть

 Математика

Работаем с тетрадью на печатной основе стр.19-23

1.Устно

 

2. Работаем в тетрадях

стр. 19-22 (до вспоминаем пройденное)

3. Д/з стр.22-23 

Русский язык

1. Словарь стр.40 упр. 4 и добавить слова: территория, профессия, галерея, охрана

Урок 90

2. Рубрика "Подумай" стр. 43-45

3. Упражнение 1 

4. Упражнение 2 (устно)

5. Упражнение 3

6. Д/з т.п. урок 90

Тест

 

9 февраля

 1. Литературное чтение

Послушай

Прочитай рассказ в учебнике стр.56-63

Ответь на вопросы:

2. Русский язык

Чистописание

Словарь

стр.40 упр.4

Урок 85

- Рубрика "Подумай" стр.29. Определи род существительных. Сделай вывод. Сравни свой вывод с ! на стр.30

- Сделай упр. 1. Проверь род существительных в каждом столбике.

- Вставь пропущенные буквы. Запиши.

брат____ ,  умн___а,    молод_____,  мудр___,   пев_____,   храбр_____, красав__,  пев____а, лис______а,  красав _а,   сестр___а,  ящер_____а.

- Рубрика "Подумай" стр.31.  Сделай вывод. Сравни свой вывод с правилом (ключик) на стр.31

- Сделай упр.3

Проверь 

- Самостоятельно упр.2

3. Математика

1. Посчитай устно

 

 2. Работа с учебником стр. 38

Прочитай !

№3

Задача №4, 5 

Самостоятельно №9, 10

8 февраля

1. Окружающий мир

- Посмотри видеоурок

Прочитай текст в учебнике стр.32-36

Сделай задание:

1.Запишите в тетрадь по окружающему миру самые главные, на ваш взгляд, события, которые происходили в России в царствование Екатерины II Великой.

2. Сравни годы правления императоров России. Запиши их в последовательности: кто за кем правил. Николай II (1894-1917); Александр II (1855-1881); Екатерина II (1762-1796); Александр I (1801-1825); Александр VIII (1881-1894); Николай I (1825-1855); Павел I (1796-1801). 

2. Литературное чтение

Читаем произведения из списка на февраль-март, приводим читательские дневники в порядок .

3. Русский язык

Урок 84 (в учебнике) 

Упр.1 (устно)

Упр.2, 4, 5 письменно

Читаем в февраль-март

  1.Линдгрен А.  Мы на острове Сальткрока

2. Коваль Ю. Приключения Васи Куролесова

3. А. Платонов Волшебное кольцо

4. Бажов Малахитовая шкатулка (сказы)

У старого рудника (вместо предисловия)
Богатырёва рукавица
Ермаковы лебеди
Медной горы Хозяйка
Приказчиковы подошвы
Малахитовая шкатулка
Две ящерки
Таюткино зеркальце
Травяная западёнка
Синюшкин колодец
Голубая змейка
Огневушка-поскакушка
Серебряное копытце
Васина гора
Каменный цветок
Горный мастер
Хрупкая веточка
Иванко Крылатко
Надпись на камне

Объяснение отдельных слов, понятий и выражений, встречающихся в сказах