Летнее задание

Чтение

Читаем и записываем в читательский дневник ежедневно.
1. Л.Кассиль "Твои защитники"
2. С.Алексеев "Рассказы о русском подвиге"
3.Дж. Родари "Путешествие Голубой Стрелы"
4. Е.Шварц "Два брата", "Сказка о потерянном времени"
5. А.Гайдар "Тимур и его команда"
6. В.Коростылев "Честное волшебное"
По желанию
7. Виктор Голявкин Мой добрый папа
8. Булычев К. Девочка с Земли или другие  рассказы из цикла Приключения Алисы (по выбору, например, Миллион приключений)
9. Коваль Ю. Приключения Васи Куролесова, Недопесок, (по выбору)
Сделать тесты по обязательным произведениям (Тесты будут опубликованы постепенно, начиная с 1 июня)

Русский язык

Доделать программу базового курса по русскому языку в учи.ру (до 31 мая)

В августе доделать тетрадь "Пишем грамотно" часть №2 ( потом сдать учителю)

Математика

Доделать программу базового курса по математике в учи.ру (до 31 мая).

Участвовать в олимпиадах на учи.ру

Повторять таблицу умножения.

Окружающий мир

Доделать программу базового курса по окружающему миру в учи.ру.
Попросить родителей заполнить форму по летней занятости

15 мая

Сегодня последний учебный день во 2 классе. Полный список заданий на лето будет вечером.

Литературное чтение

Делаем рубрику "Проверь себя" стр.92-95 в тетради на печатной основе.

Список "Летнее чтение":

1. Л.Кассиль "Твои защитники"
2. С.Алексеев "Рассказы о русском подвиге"
3.Дж. Родари "Путешествие Голубой Стрелы"
4. Е.Шварц "Два брата", "Сказка о потерянном времени"
5. А.Гайдар "Тимур и его команда"
6. В.Коростылев "Честное волшебное"
По желанию
7. Виктор Голявкин Мой добрый папа
8. Булычев К. Девочка с Земли или другие  рассказы из цикла Приключения Алисы (по выбору, например, Миллион приключений)
9. Коваль Ю. Приключения Васи Куролесова, Недопесок, (по выбору)

Русский язык

Работаем на платформе учи.ру. Проверочная работа.
Напоминаю, что до 31 мая надо сделать 100% программы (это будет первая оценка в 3 классе)

Окружающий мир

Тем, кто на учи.ру  не сделал 100% , нужно доделать до 31 мая.

Физкультура

1. Посмотри

2. Ответь на вопросы:

14 мая

Литературное чтение

А. С. Пушкин «Сказка о попе  и о работнике его Балде». 

Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес»

1 . Посмотри мультфильм по мотивам "Сказки о попе и работнике его Балде" А.С. Пушкина

 2 Прочитай сказку в хрестоматии стр.77-85
3. Ответь на вопросы

4. Послушай сказку Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес" ( можно не все или несколько дней)

Русский язык

1. Чистописание

2. Словарь стр.155 от слова "Россия" до слова "спасибо"
3. Посмотри

4. Письменно сделай упр.3 стр.135 (учебник)
5. Сделай Урок 144 в тетради "Пишем грамотно"часть №2

Математика

1. Приготовьте двойные листочки в клеточку.

2. Обратите внимания, что точка только одна ( в конце). Буквы МОУ "СОШ - все заглавные. Отступите сверху 11 клеток и подпишите листочки по образцу:

Итоговая контрольная работа 

по математике
(промежуточная аттестация)

за 2019-2020 учебный год

ученика (цы) 2 "Б" класса

МОУ "СОШ №103"

Иванова Ивана.

3.   В 18.00 зайти по ссылке своего варианта
Вариант 1
Вариант 2
4. Работу сфотографировать сразу по окончанию выполнения. Прислать не позднее 18.50. Листочки хранить, сдать при выходе в школу.

ИЗО

Выбери из своих рисунков  за год лучшие. Сфотографируй их и сохрани эти фотографии до следующего года. Мы будем делать онлайн выставку.

13 мая

Окружающий мир

Ответь на вопросы:

Русский язык

1.  Чистописание

2. Словарь  стр.155 от слова "Россия" до слова "спасибо"

3. Посмотри

 4. Сделай упр.1 стр.124 письменно
5. Сделай задания от учителя  в учи.ру по этой теме сегодня или завтра 14 мая до 11.00 

Математика

1.Устный счет - проверочная на учи.ру ( открыто 12 - 13 мая время выполнения 5 минут. Закончить выполнение до 11.00 13 мая)

2. Решаем задачи:

Задача №1.

В школьную столовую привезли 42 кг капусты, моркови - в 6 раз меньше, чем капусты, а картофеля - столько, сколько капусты и моркови вместе. Сколько кг картофеля привезли?

а) Составляем краткое условие:

Что считаем в задаче? В каких единицах массы мы будем считать? О чем надо помнить когда работаем с единицами измерения международной системы?

Что нам известно про капусту? Что сказано про морковь? А про картофель?

Запиши краткое условие. Проверь свою запись. 

б) Решаем задачу:

Что нужно узнать в задаче? (Прочитай вопрос) Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? Почему? Что нужно узнать сначала? Что сказано про морковь? Как узнать? Запиши. Что теперь нужно сделать, чтобы ответить на вопрос задачи?

Запиши. Еще раз прочитай вопрос. Запиши ответ.

Задача 2.

Летом школьники будут отдыхать. На площадку пойдут 56 человек, в лагерь поедут в 7 раз меньше, чем на площадку, а на дачу поедут столько, сколько на площадку и в лагерь вместе. Сколько школьников поедут на дачу?

- Составь краткое условие. Проверь себя.

- Реши задачу. Запиши решение. Запиши ответ.

Задача 3.

Длина прямоугольника 8 см, а ширина - в 2 раза меньше длины. Найди площадь.

- Составь краткое условие. Проверь себя.

- Реши задачу. Запиши решение и ответ. Будь внимателен с единицами измерения площади.

3. Составь выражения и вычисли их значение

- из числа 92 вычесть произведение чисел 7 и 9;

- к частному чисел 72 и 8 прибавь число 58;

- из произведения чисел 9 и 9 вычесть 65.

4.  Запиши в тетрадь  (сложение и вычитание столбиком) и вычисли:

47-18                  63:7

100-54                48:8

45+28                  3*8

36+47                  6*9

Литературное чтение

 Шарль Перро "Кот в сапогах"

Эту сказку вы тоже давно знаете. 
А написал ее французский поэт Шарль Перро.

 Сейчас он в основном известен как автор сборника "Сказки матушки Гусыни, или Истории и сказки былых времен с поучениями". Этот сборник был издан в 1697 году. В этот сборник входят и "Золушка", и "Спящая красавица, и "Кот в сапогах" и другие сказки, которые знают и любят многие поколения.

1. Возьмите учебник, откройте стр.158 и прочитайте сказку вместе с аудиосказкой

2. Сделай задания в тетради на печатной основе стр.90

Физкультура

Сделай зарядку

12 мая

Литературное чтение

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». 

Индийская народная сказка «Золотая рыба»

1.  Вам хорошо знакома сказка Александра Сергеевича Пушкина. Еще до школы вам ее читали, на занятиях кружка вам ее читала Майя Викторовна, видели мультфильм.

А знаете ли вы, что этой сказке через 3 года исполнится 190 лет.  Она написана в 1833 году.  Поэтому вы встретите в ней много устаревших слов. Давайте сначала с ними поработаем.

Рубрика "Словарь" в учебнике на стр.157-158

2. Так как текст вам уже знаком, открываем учебник на стр.148, включаем запись сказки и читаем вместе ( в том же темпе, выразительно) с замечательным артистом ( нашим земляком)  Олегом Павловичем Табаковым.

3. Ответьте на вопросы:

4. Сделайте все задания  (и 3 тоже) в тетради на печатной основе стр.86

5. Послушай индийскую народную сказку "Золотая рыба"

6. Прочитай сказку в хрестоматии часть 2 стр. 69
7. Сделай  все задания в тетради на печатной основе стр.87-88

Русский язык

1. Приготовьте двойные листочки в узкую линию.

2. Подпишите их:

Итоговая контрольная работа (диктант)

по русскому языку
(промежуточная аттестация)

за 2019-2020 учебный год

учени.. 2 "Б" класса

МОУ "СОШ №103"

.......................................

3.  Для подготовки к выполнению задания вспомните, какие орфограммы мы уже знаем.
4. На учи.ру входим в урок в 17.30 (12 человек), остальные в 18.30. Для тех ,кто вылетит или не может войти в это время, продиктую по телефону.
ЗАДАНИЯ
По окончанию работы в течении 5 минут, отправить фото. Листочки хранить до выхода в школу. 

Математика

Сегодня вам не нужны учебники, тетради и ручки. Работать будем с карточками на учи.ру

1. Решаем задачи (карточка 41)

2. Выполняем итоговый срез. Время выполнения 10 минут.

3. Домашнее задание: 1. олимпиада Заврики (  кроме Кристины, Максима К., Артема К.. Вари) 
2. ( только для тех, кто еще не закончил базовый курс Математика) до 31 мая выполнить на 100%

Физкультура
Повторяем упражнения для осанки.

8 мая

Окружающий мир

1. Прочитай статью учебника стр.144-152

2. Внимательно посмотри видео-урок

3. Составь 7 вопросов для своих одноклассников по видео-уроку. Запиши их и ответы к ним. 

 Литературное чтение

Каждый год  мы участвуем в  Межрегиональной акции "Читаем детям о войне". Почему?
Лучше всех об этом в  поэме "Реквием" написал Р.Рождественский

 Сегодня для вас я выбрала  рассказ нашего земляка Льва Абрамовича Кассиля "Таран" из книги "Твои защитники".

В ночь с 6 на 7 августа 1941 года лётчик-истребитель Виктор Васильевич Талалихин одним из первых применил ночной таран, сбив на подступах к Москве вражеский бомбардировщик «Хейнкель-III». За этот подвиг советское правительство наградило Виктора Васильевича Талалихина званием Героя Советского Союза.  Найдите информацию об этом Человеке. Догадайтесь, почему я вспомнила именно о нем.  Напишите, что вы узнали о В.В. Талалихине.

Русский язык

 Итоговая контрольная работа (открою  в 18.00 до 18.45)

Задания

  

Физкультура

 Сегодня  задания не будет. Засчитываю урок за 4 мая. 

7 мая

Литературное чтение

1. Перечитай сказку.

2. Открой свой план.

3. К каждому пункту плана выпиши ключевые слова.

4. Попробуй пересказать сказку с опорой на  план и эти слова.

5. Если не получилось, прочитай сказку еще раз.

6. Запиши пересказ на видео

Русский язык

1. Чистописание ( см. 6 мая ). Пишем чистописание, которое писали вчера.

2. Словарь стр.155 от слова "пенал" до слова "Родина"

3. Учимся применять орфографические правила. Делаем Урок 137  в тетради "Пишем грамотно" часть 2

Математика (Онлайн урок)

Для тех, кто не сможет присутствовать или техника даст сбой
1. Посмотри


2. Вычисли площадь квадрата, периметр которого 2 дм 8 см. В тетрадь запиши краткое условие так:
Р- 2 дм 8 см
S- ?
3. Реши задачу. Ширина прямоугольника равна 4 см, длина в 2 раза больше. Найди периметр и площадь.
Краткое условие:
Ширина -4 см
Длина - ? см, в 2 раза больше
P - ?
S- ?
4.Сделай задания в тетради на печатной основе по теме "Площадь прямоугольника" ( тему "Свойства прямоугольника пока пропускаем)

 ИЗО

6 мая

Литературное чтение

 Чудо-чудное, Диво-дивное (русская народная сказка)
1. Послушай сказку 
2. Прочитай сказку в хрестоматии часть 2 стр.40-52
3.Раздели сказку на части:
- Являются ли присказки частью этой сказки? Если да, то это отдельная часть или вместе с началом? Нужно ли рассказывать присказки, если готовишь краткий пересказ?
- С кем мы познакомились в 1 части сказки? Что о них узнали?
Как узнал Мишка о Чуде-чудном, диве-дивном?
- Куда попал , с кем встретился Мишка в поисках чуда? Что там увидел? Какой подарок получил?
- Как изменилась жизнь у главных героев?
- Почему они недолго так жили?
- Произошло ли чудо в семье купца? Какое? Чем закончилась сказка?
4. Составляем план:
- Сколько частей без присказки у тебя получилось? Должно быть 5. Если у тебя больше или меньше, еще раз поработай с вопросами ( напечатаны выше).
- Озаглавь каждую часть ( найди ключевые слова).
Запиши свой план в задание 2 в тетрадь на печатной основе стр. 85
5. Сделай остальные задания на стр.84-85

Русский язык

1. Чистописание 

2. Словарь:  стр.155  от слова "пенал" до слова "Родина"
3. 
4. Посмотри

5.  Устно сделай упражнение 2 на странице 119. Запомни  рубрику "Обрати внимание".
6. Письменно сделай упражнение 2 стр.120

Математика

Онлайн урок . Внимание- к уроку надо начертить и вырезать прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см, квадрат со стороной 5 см

Вместе с учителем делаем номера 1,2,3,4
После номера 4 берем свой прямоугольник, проверям симметричны ли вершины относительно диагонали?
Потом делаем номер 6, проверяем на своем квадрате.
Самостоятельно № 12, 13, 14 на стр.119 (условия задач)

Окружающий мир

1 Посмотри 

2. Прочитай темы в учебнике
3. Составь по 2 цепи питания к каждому из этих сообществ

Физкультура

 Прочитай в учебнике стр.85-86 . Выполни упражнения